金榜家具有限公司 (圖)-教室課桌椅直銷-濟南教室課桌椅：

目前課桌椅為常見的款式主要有三種：固定式、升降式以及階梯式。固定式和升降式的區(qū)別就在高度是否支持調(diào)節(jié)。據(jù)相關調(diào)查顯示，孩子們出現(xiàn)近視和駝背的問題很大一部分原因就在于桌椅高度的不合適。如果孩子們處于身體發(fā)育期不建議選擇固定式學生桌椅，升降學生課桌椅更符合孩子們的發(fā)育需求；如果身體已經(jīng)發(fā)育完善，那固定式也是不錯的選擇。雖然大學生身體已經(jīng)發(fā)育完善，但男學的身高差異還是非常明顯，選擇升降式可能會更為舒適一些，可以避免固定學生課桌椅高度不合適帶來的不適感。階梯式課桌椅通常在大學院校比較常見，且對空間，布局有一定需求，普通學校不建議選擇階梯式學生課桌椅。

對于課桌椅造型和樣式上的選擇，并不需要硬性要求。學生課桌椅的桌面可以選擇是帶有弧度的，也可以是不規(guī)則，還可以是多個桌面組成一個共同使用。樣式可以是雙人，可以是三人，也可以是多人。學校完全根據(jù)自己的喜好，學校文化、學校風格等來進行選擇，甚至可以自己設計單獨定制。但是需要有一個前提，需要工藝和結構足夠的安全、環(huán)保和舒適。這就需要在細節(jié)上進行篩選，了解學生課桌椅表面是否存在細小的毛刺，棱角是否圓滑，銜接處的縫隙是否狹窄，焊接處是否存在凸起，結構是否牢固，是否具有足夠的抗壓能力，是否設計符合人體的曲面等，這才是除款式外需要關注的重點。

升降課桌椅可以根據(jù)學生的身高進行調(diào)節(jié)，中小學生正處于生長階段，因此他們的身高也各不相同，升降課桌椅可以使學生在使用時有一個舒服的姿勢，從而使學生在上課時保持積極的態(tài)度。升降課桌椅，更符合人體工程學，可有效保護學生脊椎，促使孩子們健康成長；功能設計更合理，也深受學生喜愛。

　　課桌椅的靠背是根據(jù)學生脊椎曲面設計，能都契合學生的背部，靠上去更為舒適；座椅表面呈內(nèi)凹型設計，特別是前端的波浪形設計，可以有效減輕雙腿久坐的身體自重壓力，同時解決孩子們不由自主晃腿的問題。另外，不同形狀的桌面設計可實現(xiàn)課桌的自由搭配和組合。