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常見的鋼木課桌椅 桌面部分大多是由E1級板或多層板 制成，常見厚度為 1.6cm 1.8cm 2.5cm 這兩種板材硬度高，環(huán)保等級高，安裝完成后無任何味道 甲醛含量極低，具有耐磨，耐熱，耐撞擊等性能。課桌椅的鋼管表面經靜電噴塑，其特點附著力強，豐澤度好，耐磨，耐沖擊，還具有耐水，保光，保色性能。

鋼塑課桌椅指的是面板是塑料的，現在基本上是用ABS面板，具有防水、耐老化、抗阻燃及環(huán)保安全等特點，桌凳腿是鋼管的，采用靜電噴涂工藝，美觀耐用，受到廣大用戶的喜愛。

目前課桌椅為常見的款式主要有三種：固定式、升降式以及階梯式。固定式和升降式的區(qū)別就在高度是否支持調節(jié)。據相關調查顯示，孩子們出現近視和駝背的問題很大一部分原因就在于桌椅高度的不合適。如果孩子們處于身體發(fā)育期不建議選擇固定式學生桌椅，升降學生課桌椅更符合孩子們的發(fā)育需求；如果身體已經發(fā)育完善，那固定式也是不錯的選擇。雖然大學生身體已經發(fā)育完善，但男學的身高差異還是非常明顯，選擇升降式可能會更為舒適一些，可以避免固定學生課桌椅高度不合適帶來的不適感。階梯式課桌椅通常在大學院校比較常見，且對空間，布局有一定需求，普通學校不建議選擇階梯式學生課桌椅。

課桌椅的實用性能也是很重要的，桌面筆槽、水杯槽的設計，方便學生的實用，桌面的性能也很重要，學生在使用過程中難免會灑水；桌斗側面設計的書包掛鉤也很重要，方便學生書包的放置。

升降課桌椅雖然是具有升降功能，可是其高度也要進行設計，不能草草了事；整體的架構上也要、視角學、體壓分擔學等多種原理，這樣能夠提高課桌椅的舒適度，能夠更快的讓學生集中注意力，提高學生的聽課效率；在款式上不能選擇過于花哨或者復雜的，這樣能夠的提高學生的學習效率。

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