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桌椅皆可自由升降，能適應學生的身高變化，滿足各個年齡階段的不同需要。課桌靠近身體側(cè)采用內(nèi)凹梯形設計，且內(nèi)部呈平面狀，能有效改善不良坐姿。椅背上端左右兩邊包覆中心內(nèi)凹弧形、背部支撐向前凸起，吻合腰部曲線，舒適、減壓。椅子前端瀑布式弧線傾斜設計，增加使用舒適度。桌椅腿部升降支撐采用全自動折彎機和弧焊焊接工藝，焊接牢固，成型美觀。桌椅腿部支腳采用電鍍工藝和全自動鋼管壓縮加工工藝，堅實耐用、裝配契合度高，安全系數(shù)高。

學生身高在一百一十九厘米以下，其使用的課桌高度應為五十二厘米，桌下空區(qū)高度應為四十厘米，椅面高度應為二十九厘米；學生身高在一百四十三至一百七十五厘米之間，其使用的課桌高度應為六十七厘米，桌下空區(qū)高度應為五十五厘米，椅面高度應為三十八厘米。而且按照規(guī)定，中小學校使用的課桌椅其形式可以任選，但桌高、桌下空區(qū)高和椅面高等主要尺寸必須符合。

學生課桌椅中需要遵守的問題原則有什么

功能性原則

 課桌椅的功能性，能夠滿足學生的需求，這樣才能提高課桌椅的實用價值。比如：

 課桌椅的桌面設計筆槽、水杯槽，雙面粘貼板提高課桌椅的、性能，側(cè)面設計書包掛鉤，讓學生的書包有地可放；配備、防噪音腳套，為學生提供安靜、良好的學習環(huán)境等等。

服務原則

 課桌椅廠家的服務問題也是很重要的，要選擇資質(zhì)、有著完善售后的廠家，這樣才能學生的健康，這不僅僅是對采購人員的，更是對學生的負責。

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